松田光弘

研究者氏名	松田光弘
	マツダミツヒロ
URL
所属	大阪産業大学
部署	スポーツ健康学部スポーツ健康学科
職名	准教授
学位	教育学修士(大阪教育大学)
J-Global ID	201801000508002910

研究分野

人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 / 教科教育学

経歴

2017年4月

プール学院大学非常勤講師（陸上競技）兼任

2014年4月

2017年3月

プール学院大学准教授（保健体育科教育法・初等体育・陸上競技・武道担当）

1998年4月

2014年3月

大阪教育大学附属天王寺中・高等学校教諭

2013年10月

プール学院大学教育学部教育学科准教授・中･高一種免(保健体育)

2009年4月

2012年3月

大阪教育大学第二部非常勤講師（体育Ⅱ・陸上運動）兼任

学歴

2003年4月

2005年3月

大阪教育大学大学院教育学研究科実践学校教育専攻

1985年4月

1989年3月

奈良教育大学教育学部中学校教員養成課程保健体育科

論文

「水中での体つくりのための多様な動きを作る運動」

大阪産業大学人間環境論集15 2016年3月

2008年に小学校から高等学校までの体育分野すべてで体つくり運動が、位置付けられた。2014年に水泳指導の手引き（三訂版）が作成された。小学校低学年の水遊びの指導内容は、これまでほぼ一貫している。体を移動する運動、用具を操作する運動の４つの運動を水中に取り入れる運動を示した。特に、水中でボールを操作する運動を取り入れることは、これまでの授業をより効果的なものにすることが期待できる。

「幼児・児童を対象とした運動（遊び）に関する一考察－いきいき大東スポーツクラブの活動事例より－」

正見こずえ松田光弘國本明徳

大阪産業大学人間環境論集15 2016年3月

いきいき大東スポーツクラブにおけるキッズ体操のプログラム内容を、文部科学省が推奨する「多様な動きを作る動き・運動（遊び）」と比較してその運動内容の適正さを検証することにより、効果や問題点の抽出を試みた。その結果、内容のほとんどは文部科学省の施策によって推奨される運動（遊び）に適しており、かつ効果の高いものであったことが明らかとなった。しかしながら、用具を操作する動きや運動（遊び）については十分に満たされていない内容であったことも課題としてあげられたため、今後、より質の高いプログラム内容へと...

書籍等出版物

教職のための課題探究によるアクティブラーニング

西口利文(範囲:pp.6-9，pp.28-31，pp.38-41，pp.46-49，pp.50-53，pp.128-131)

ナカニシヤ出版 2018年2月28日

主として教職志望学生を対象として，アクティブラーニング（主体的・対話的で深い学び）を通じて教職で必要とされる能力を高めることをねらいとしたテキストである。同書は，学習指導，生徒指導，特別支援教育，教育制度，教育課程などに関連した36種類の課題を含めており，それらの課題について，読者自身が個人で，あるいは教職を目指す仲間とともに探究しつつ向き合うことを念頭に置いた構成となっている。

講演・口頭発表等

教職希望者による体育科模擬授業の効果について

松田光弘

大阪体育学会第56回大会 2018年3月11日大阪体育学会

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スポーツ健康学科

松田 光弘

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講演・口頭発表等

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