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商学科

研究者リスト >> 村田 育也
 

村田 育也

 
アバター
研究者氏名村田 育也
 
ムラタ イクヤ
URL
所属大阪産業大学
部署経営学部
職名教授
学位博士（学術）(神戸大学大学院), 修士（教育学）(神戸大学大学院)
J-Global ID200901023058186706

プロフィール

教育の情報化に関する内容を広く研究領域としており，ICT利用教育や情報教育の授業実践を中心とした研究活動を行っています．その中でも，情報モラル教育の内容と方法に関する研究に力を入れており，子どもによるスマートフォンなどの情報通信端末やインターネットの使用の問題と対策を含めた現代的な教育問題を扱っています．

研究キーワード

 
情報倫理教育 ,メディア教育

研究分野

 
  • 人文・社会 / 教育学 / 
  • 人文・社会 / 教育工学 / 
  • 人文・社会 / 科学教育 / 

経歴

12>
 
2024年4月
 - 
現在
大阪産業大学 経営学部 教授 
 
2023年5月
 - 
2024年3月
広島修道大学  客員研究員 
 
2014年4月
 - 
2023年3月
福岡教育大学大学院教育学研究科（教職大学院）  教授 
 
2000年4月
 - 
2014年3月
北海道教育大学教育学部旭川校  助教授・准教授 
 
1997年10月
 - 
2000年3月
兵庫県立福祉のまちづくり工学研究所  研究員 
 

学歴

 
1997年4月
 - 
2000年3月
神戸大学大学院 自然科学研究科 情報メディア科学専攻
 
1995年4月
 - 
1997年3月
神戸大学大学院 教育学研究科 理科教育専攻
 

委員歴

12>
 
2017年4月
 - 
2020年3月
NPO法人子どもとメディア  常務理事
 
2012年6月
 - 
2018年6月
日本情報科教育学会  評議員
 
2008年
 - 
2010年
日本教育工学会  研究会委員会委員
 
2008年
   
 
日本情報科教育学会  教科教育研究部会委員
 
2005年
 - 
2006年
平成17年度文部科学省委託事業「情報モラル等指導サポート事業」指導手法等検討委員会
 

受賞

 
2008年
ACM SIGUCCS 2008 AWARD OF EXCELLENCE
 
2005年
ACM SIGUCCS 2005 COMMUNICATION AWARDS SECOND PLACE
 
2003年
情報処理学会コンピュータと教育研究会情報教育シンポジウム2003優秀教材賞受賞
 

論文

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GIGA世代 ─戦後教育史における最大の問題─
村田 育也   
福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編   (72) 153-163   2023年3月   
 
小中学校における出前授業「哲学対話で考えよう」の実践
村田雅也,郡将太,村田育也   
福岡教育大学大学院教職実践専攻年報   (12) 119-124   2022年3月   
本研究は，小学校において，哲学対話を用いて深い学びを実現するための大学院学生による出前授業の実践研究である．哲学対話は，1年から6年までの6人の児童と大学院生ら計14人で45分間行い，児童たちの発話記録やアンケート回答から，問いが問いを生む場面，ケア的思考など，哲学対話が成立していることを示す結果が得られた．
 
子どもの自律を妨げる大人の言動
福岡教育大学紀要第4分冊   (71) 275-284   2022年3月   
子どもに対する様々な「良い接し方」言説が，それぞれの限られた状況下で正しいと仮定し，脳の情報処理過程という新しい視点で自律について考察したうえで，子どもの自律を妨げる大人の言動を5つのレベルに分類することによって，一見矛盾したように見える複数の先行研究に対して整合的な解釈ができることを示した。
 
社会的ネットワーク親密度の尺度構成の試み
河野稔,村田育也,阿濱茂樹,長谷川元洋   
   2017年3月   
気のおけない人間関係を維持できる人数として、ダンバー数と呼ばれる社会性の発達に関する指標がある。本研究では、先行調査において提案した未成年者へのダンバー数のアンケート調査を改善して、大学生を対象とする調査を実施した。さらに、その結果から、社会的ネットワークの親密度を測定する尺度の開発を試みた。因子分析の結果、家族の次に親しい関係、顔見知り程度の関係、迷惑をかけられない関係といった関係性を示唆する3つの因子を抽出することができた。
 
協働学習による情報モラルに関する学習指導力向上の実践 ～教員養成学部と教職大学院の連携を通じて～
阿濱茂樹,村田育也   
日本教育大学協会研究年報   35 131-141   2017年3月   [査読有り]

MISC

12345>
 
 
アドラー心理学に基づく教育談議の試み
福岡教育大学大学院教職実践専攻年報第8号   (8) 25-30   2018年3月   
本研究は，アドラー心理学を学ぶことを，本教職大学院の学修として位置づけることができるかを探るために，コルトハーヘンらが提唱するリアリスティック・アプローチによる教師教育との親和性と，学校教育の常識から離れて教育について問い直すことに役立つかという2つの視点から行った．まず学部卒院生に対する90分間の授業でアドラー心理学を扱った授業実践を行い，その結果を踏まえて，アドラー心理学に関心をもつ院生を対象とした勉強会での教育談義を行った．その結果，院生らは学校教育の常識との違いに戸惑いながらも，自...
 
教職大学院における理論と実践の往還を具体化するプログラムの実証的研究
若木 常佳   
日本教師教育学会年報   (26) 112-122   2017年9月   [査読有り]
 
人間に対する影響に着目した情報メディアの8つの特性 : 情報モラル教育の視座を決めるために (高等教育における教育方法・FD・IR/情報教育/一般)
村田 育也   
日本教育工学会研究報告集   16(2) 141-146   2016年5月
 
教員養成課程における情報モラル教育の教材開発演習 ～現職教員との授業計画協働演習～
阿濱茂樹・村田育也・長谷川元洋・河野稔   
日本情報科教育学会第6回研究報告書   36-39   2016年3月   
 
情報倫理教材の視聴による知識習得 －メディアの違いと前提知識を踏まえた分析－
布施泉・岡部成玄・深田昭三・中村純・山之上卓・中西通雄・村田育也・多川孝央   
教育システム情報学会研究報告   15-VOL30(2) 9-12   2015年7月   

書籍等出版物

123>
 
 
福岡県私学協会   2021年3月      
 
実教出版   2018年3月   （ISBN:4407308036）   
 
放送大学教育振興会   2018年3月      
 
北大路書房   2018年2月      
 
現代図書   2017年6月      

講演・口頭発表等

12345>
 
 
河野稔・村田育也・阿濱茂樹   
日本教育工学会2021年春季全国大会（第38回大会）   2021年3月6日   日本教育工学会   
社会性の発達の重要な指標のひとつとして，気のおけない人間関係を維持できる人数としてダンバー数がある．本研究では，これまでに開発したアンケート調査によるダンバー数の測定方法を用いて，北九州市教育委員会と連携して，小学４年生と５年生を対象に実施した調査内容と分析結果について報告した．
 
村田育也・阿濱茂樹・河野稔   
日本教育工学会2020年秋季全国大会（第37回大会）   2020年9月13日   日本教育工学会   
一般に行われている情報モラル教育の多くは，トラブル事例紹介から始まる情報メディアの使い方指導や使用ルール作りで，情報モラル本来の考え方や態度につながる教育とはいえない．また，「思いやりをもつ」「法律を守る」「個人情報を大切にする」などのように人の問題として取り上げることが多く，情報メディアの問題を見落としている．本発表では，これら2つの問題を解決するために、情報メディアの8つの特性と，子どものための哲学を用いた新しい情報モラル教育方法を提案した．
 
日本教育工学会2020年春季全国大会（第36回大会）   2020年2月29日   日本教育工学会   
 
日本情報科教育学会第１２回全国大会   2019年7月21日   日本情報科教育学会   
 
2018年度沖縄記念フォーラム   2018年12月26日   情報教育学研究会   
これまでの使い方指導を中心とした情報モラル教育の問題を指摘した上で，情報メディアの８つの特性を用いてメディアの問題を扱い，メディアの影響を無自覚で従順に受容する状態から自覚して自律的に選択する状態に変えるために，子どものための哲学を用いる「考えて学ぶ情報モラル教育」を提案した．

所属学協会

12>
 
2018年2月
 - 
現在
教育哲学会
2010年
 - 
現在
日本教育社会学会
2007年
 - 
現在
日本情報科教育学会
1998年
 - 
現在
教育システム情報学会
1996年
 - 
現在
電子情報通信学会

Works（作品等）

 
 
2008年4月 - 2010年3月
 
2007年4月 - 2010年3月
 
2006年4月 - 2008年3月
 
2005年4月 - 2007年3月

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
研究期間: 2021年7月 - 2022年3月
 
研究期間: 2019年4月

社会貢献活動

 
 
【講師】
福岡県立社会教育総合センター 2019年4月 - 2019年7月

メディア報道

 
 
放送大学   2017年9月   [テレビ・ラジオ番組]

研究テーマ

 
 
研究テーマ
ｅメディアの自律的な使用と情報倫理教育に関する研究
研究期間（開始）
2024/04/01
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