宅島大尭

研究者氏名	宅島大尭
	タクシマヒロタカ
URL
所属	大阪産業大学
部署	全学教育機構教職教育センター
職名	准教授
学位	博士（教育学）(広島大学), 修士（教育学）(長崎大学)
科研費研究者番号	40964250
J-Global ID	202001015294250569

プロフィール

長崎県出身、元長崎県立高校教諭。
現在の研究関心「地理カリキュラムの共創」、「学習者の声」、「共同エージェンシー」、「学習としての評価」

研究キーワード

共創 ,学習者の声 ,カリキュラム・ネゴシエーション ,エージェンシー ,地理教育 ,社会科教育 ,学習評価 ,自己調整学習

研究分野

人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学 /

経歴

12 >

2024年4月

現在

大阪産業大学全学教育機構教職教育センター准教授

2023年9月

現在

桃山学院教育大学非常勤講師

2023年4月

現在

大阪教育大学非常勤講師

2022年4月

2024年3月

大阪産業大学全学教育機構教職教育センター講師

2021年4月

2022年3月

近畿大学附属広島高等学校東広島校非常勤講師

学歴

2019年4月

2022年3月

広島大学大学院教育学研究科博士課程後期教育学習科学専攻教科教育学分野社会認識教育学領域

2011年4月

2013年3月

長崎大学大学院教育学研究科教科実践専攻言語文化と社会の教育コース

2001年4月

2006年3月

鳴門教育大学大学学校教育学部中学校教育専修社会科教育コース

委員歴

2024年4月

現在

鳴門社会科教育学会理事

論文

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地理学習における「学習の評価（Assessment of Learning）」改革の可能性：定期考査地理Ｂの作題に取り組んだ高校生の語りから

宅島大尭

社会系教科教育学研究 35 41-50 2023年12月 [査読有り]

「学習者の声」に基づく地理学習の共創に向けた試み：地理教育の市民性教育化を視点に

宅島大尭

社会科研究 98 13-24 2023年3月 [査読有り]

いかに民主的な地理教育を構築するか：「学習者の声」に基づくカリキュラムの共創

宅島大尭

中国四国教育学会『教育学研究紀要（CD-ROM版）』 67 437-442 2022年3月

地理教育の市民性教育化：市民社会の価値追求と評価主体の学習者への移行をとおして

宅島大尭

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要『教育学研究』 2 385-394 2021年12月 [査読有り]

探究的な学びを支援する小学校社会科地域学習用デジタルコンテンツの開発と活用（3）－広域交流型オンライン社会科地域学習の構想－

大坂遊草原和博宇ノ木啓太小栗優貴玉井慎也守谷富士彦岩佐佳哉宅島大尭両角遼平靑木理恵岩﨑泰博正出七瀬瀬谷敦之鈩悠介桃原研斗

広島大学大学院人間社会科学研究科紀要『教育学研究』 2 302-310 2021年12月

type:text
In this paper, we present the results of the development of thirty digital contents in “NONTA Classroom”, for deepening regional understanding. We propose the pedagogical foundations for implementing them in the curriculum of elementary ...