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環境理工学科
研究者リスト
>>
花田 眞理子
編集
花田 眞理子
研究者氏名
花田 眞理子
ハナダ マリコ
URL
所属
大阪産業大学
部署
デザイン工学部環境理工学科
職名
教授
学位
Master of Arts(California State Univ. Dominguez Hills), 学術修士(カリフォルニア州立大学ドミンゲスヒルズ校)
科研費研究者番号
40340616
J-Global ID
200901077721688381
研究分野
人文・社会 / 経済政策 / 経済政策
人文・社会 / 家政学、生活科学 / 家政学一般(含衣・住環境)
環境・農学 / 環境政策、環境配慮型社会 / 環境経済
経歴
1
2
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2009年4月
-
2009年9月
東京大学 生産技術研究所 研究員(委嘱)
2008年4月
大阪産業大学 人間環境学部生活環境学科 教授
2008年4月
大阪産業大学大学院 人間環境学研究科 教授
2005年4月
-
2008年3月
大阪産業大学大学院 人間環境学研究科 助教授
2001年4月
-
2008年3月
大阪産業大学 人間環境学部都市環境学科 助教授
学歴
-
1988年
カリフォルニア州立大学ドミンゲスヒルズ校大学院 行動科学科 応用行動科学
東京大学 経済学部経営学科 経営学科
東京大学 経済学部経済学科 経済学科
委員歴
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2004年8月
-
2024年7月
大東市 大東市環境審議会 委員
2014年4月
-
2024年6月
(公財)京都市環境保全活動推進協会 (公財)京都市環境保全活動推進協会 理事
2016年4月
-
2024年3月
枚方市 枚方市環境審議会 委員
2009年10月
-
2023年10月
兵庫県環境影響評価審査会 委員
2021年10月
-
2023年9月
堺市 廃棄物減量等推進審議会 委員
受賞
1
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2021年11月
大東市, 市制65周年記念表彰,大東市市制65周年記念表彰花田眞理子
2020年7月
環境省, 環境省地域環境保全功労賞,環境省地域環境保全表彰
2019年11月
神戸市, 神戸市環境功労賞,神戸市環境功労表彰
2017年11月
総務省, 総務省大臣表彰,地方自治法施行70周年記念表彰花田眞理子
2017年11月
総務省, 地方自治法施行70周年総務省大臣表彰花田眞理子
論文
1
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5
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エシカルラベルの認知度と購買選択への影響に関する考察
花田眞理子   
サステイナブルマネジメント 20 18-35 2021年5月
[査読有り]
ベトナムと日本の小学校における環境教育の比較
Ong Thi Ha Trang   
日本環境教育学会第29回大会(東京)研究発表要旨集 122-122 2019年8月
[査読有り]
ベトナムの小学校における環境教育の試行について
オンティ・ハチャン   花田眞理子   
2019年度 環境技術学会 第19回 年次大会 要旨集 14-14 2019年6月
2 「環境コミュニケーション・ツールとしての持続可能性ラベルの 認知度について~大学生アンケート調査より~」
2019 年度 環境経営学会研究報告大会報告論文(要旨)集 56-57 2019年5月
[査読有り]
2 「環境コミュニケーション・ツールとしての持続可能性ラベルの 認知度について~大学生アンケート調査より~」
2019 年度 環境経営学会研究報告大会報告論文(要旨)集 78-79 2019年5月
[査読有り]
MISC
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SDGsにつながる子供向け環境教育プログラムの開発と授業実施
花田眞理子   
環境技術学会 第19回 年次大会 要旨集 61-62 2021年6月
幼児を対象とした環境教育には、環境問題の現状の理解や自分事としての行動化につなげるために、発達段階に応じたコミュニケーション技術が求められる。
そこで本稿では、幼児を対象とした環境教育について求められるポイントについて整理するとともに、筆者が担当する大学の演習科目「大学生による授業プログラムの作成と幼稚園での授業実施」について報告し、実施したプログラムのSDGsの観点からの分析を通じて、幼児を対象とする環境教育におけるSDGsの視点の導入について考察した。
「コミュニティ機能が地域内経済循環に果たす役割について
花田眞理子   
2020年度秋季研究報告大会報告論文(要旨)集 2-5 2020年11月
[査読有り]
昭和から令和へ そしてその先へ ~「持続可能な消費」を考える~
花田 眞理子   
大阪産業大学学会報 55 21-23 2020年3月
[招待有り]
食品業界における持続可能性経営~スウェーデンのスーパーAxfood社とMAXハンバーガー社を事例として~
花田眞理子   
2108年度秋季研究報告大会報告論文(要旨)集 45-48 2018年10月
[査読有り]
大学生による幼稚園児対象の環境授業を通じたアクティブ・ラーニングの効果について
花田眞理子   
日本環境教育学会第29回大会(東京)研究発表要旨集 133-133 2018年8月
[査読有り]
書籍等出版物
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おおさか環境科・小学校5・6年生
大阪市環境局 2016年3月
「おおさか環境科」は大阪市立小学校の全児童に配布される環境関連の副読本である。筆者は監修委員長としてその巻頭に、これから学習する子供たちへ、大阪に住む自分たちの行動が世界の環境問題につながっていることや、エコな行動への気づきを促す導入文を執筆した。
ORA(Osaka Restaurant Management Association)
大阪外食産業協会 2015年5月
2015年3月16日に開催された「食と環境の未来を体験ーORAフェア」で筆者が行った基調講演の抄録。グローバル化を前提とした現代の便利な暮らしの中で見えにくくなってしまった「つながり」の再認識が、環境コミュニケーションによる価値の創造CSVを生むのである。一事例として、環境活動の実践を通じて地域環境力の向上に貢献している菜の花プロジェクトを紹介した。
M・O・H通信47号「スウェーデンの社会づくり~めざす未来の姿を描きながら~」
循環型社会システム研究所 2015年3月
2014年夏に筆者が実施した北欧調査におけるヒアリングや視察をもとに、地域経済発展と環境負荷削減を実現しているスウェーデンの自治体の取り組みやエコプロジェクトなどを紹介。日本との違いは、「あるべき未来の社会の姿」に向かって進むという大きなビジョンをもち、全ての政策がそのビジョンの下に動いていくという、スウェーデンのアジェンダ21の実効的活用にあると指摘している。
おおさか環境科・中学校第4版
堀公明, 全国小学校社会科教育研究協議会顧問, 増田喬史, なにわエコ会議事務局長, 監修(担当:その他)
大阪市環境局 2015年3月
大阪市の全公立学校に配布される環境分野の副読本は、小学校3・4粘性、小画工5・6粘性、中学校の3分冊である。平成27年度用第4版から、中学校向けに「序論」を入れて、人類の文明や経済発展と環境とのつながりを踏まえて、環境を学習する意味や、未来の持続可能な社会に向けた取り組みの必要性などを理解して、利用してもらうようにしたものである。
第8回(平成26年度)おおさか優良緑化賞受賞事例集
増田昇, 石川聡子, 嘉名光一, 谷田一三, 藤田香, 二見恵美子, ランドスケープデザイン事務(担当:その他)
大阪府 2015年2月
平成26年度「おおさか優良緑化賞」の選考委員として、大阪府作成の冊子に、応募施設の特色などの総括と今後の展望に関する記載を行った。
講演・口頭発表等
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SDGs につながる子供向け環境教育プログラムの開発と授業実施
花田眞理子   
第21回環境技術学会年次大会 2021年6月26日 環境技術学会
幼児を対象とする環境教育には,環境問題の現状の理解や自分事としての行動化につなげるために、発達段階に留意したコミュニケーション技術が求められる。
そこで本稿では,幼児を対象とした環境教育に求められるポイントについて整理すると共に,大学生による授業プログラムの作成と幼稚園での授業実施について報告し,SDGsの視点からのプログラムづくりの可能性について考察を行った
コミュニティ機能が地域内経済循環に果たす役割について
花田眞理子   
2020年度環境経営学会秋季研究報告大会(Zoom) 2020年11月20日 環境経営学会
地域内経済循環は、地域の経済活動によって獲得した資金を地域外に流出させないことによって地域活性化を目指す考え方である。ローカルビジネスを住民が支える大きな要因は、コミュニティが機能していることと、住民の帰属意識、ローカル・プライドなどの要素であると考えられる。発表者はNY州イサカの食ビジネス関連の視察とヒアリング調査から、生産者(農家)・流通業者(ローカル・ストア)・供給者(レストラン)・消費者(住民)それぞれの意識と行動が地域内経済循環を支えるシステムの分析を行った。
「つくる責任、つかう責任~消費を変えるSDGsと企業の動向~」
松井清武氏   生活協同組合コープこうべ   環境推   古池眞人氏   平和堂   総務部CSR推進室   立山裕二氏   おおさかATCグリーンエコプラザ   
2019年環境経営学会秋季研究報告大会 2019年11月23日 環境経営学会
「環境コミュニケーション・ツールとしての持続可能性ラベルの 認知度について~大学生アンケート調査より~」 花
花田 眞理子   
2019 年度 環境経営学会研究報告大会 2019年5月26日 環境経営学会
食品業界における持続可能性経営~スウェーデンのスーパーAxfood社とMAXハンバーガー社を事例として~
花田眞理子   
2018年度秋季研究報告大会 2018年10月14日 環境経営学会
所属学協会
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2009年
-
現在
環境経営学会
2008年
-
現在
金融政策研究会
2006年
-
現在
日本環境教育学会
2002年
-
現在
環境技術学会
1996年
-
現在
環境経済・政策学会
Works(作品等)
小学校および保育園における、大学生による環境教育授業の実施
2003年 その他
社会貢献活動
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大阪府みどり公社理事
【その他】 2012年6月 - 2020年5月
「おおさか環境科」教材編集等に関する監修
【編集長,助言・指導】大阪市 (大阪市環境局) 2018年5月 - 2020年3月31日
豊かな環境づくり大阪府民会議
【その他】 2018年4月1日 - 2020年3月31日
大阪市環境表彰選定会議
【助言・指導,その他】大阪市 環境表彰選定会議 2017年 - 2019年3月1日
SDGsセミナー 「SDGsとこれからの企業経営」
【司会】大阪グリーン購入ネットワーク 第2回SDGsセミナー (おおさかATCグリーンエコプラザ セミナールーム) 2019年2月15日
その他
プラスチック資源の適正循環を目指して(21)
2019年10月 - 2019年10月
大阪市とともに今年1月に「おおさかプラスチックごみゼロ宣言」を行った大阪府は、8月に有識者、事業者団体、NPO、自治体などの関係者が参加する「おおさかプラスチック対策推進ネットワーク会議」を立ち上げた。プラスチックの資源循環(3R)や海洋プラスチックごみ対策に関する意見交換を行った後、来年3月に中間まとめを行う計画だ。座長を務める大阪産業大学大学院の花田眞理子教授は「つながりを感じる力」を重視し、「SDGsコンシャス」を訴える。プラスチック削減の具体的な取り組みとしては、給水器の設置等による関西空港のプラごみゼロ実現などを提案していきたい考えだ。花田教授に会議の方向性や、自身のプラスチック問題に対する考えなどについて聞いた。
(環境新聞掲載)
米国調査報告書
2017年12月 - 2017年12月
米国調査報告ー豊かな暮らしの創り方:コミュニティ機能の再評価ー
研究テーマ
研究テーマ
環境政策の経済的手法
キーワード
経済的誘因、持続可能社会、レジリエンス
概要
・
研究テーマ
環境コミュニケーション
キーワード
環境報告書,パートナーシップ
概要
・
研究テーマ
環境文化
キーワード
エコ・コンシャス、環境リテラシー
概要
・
研究テーマ
教育・社会系心理学
キーワード
ストレス・マネジメント、環境配慮行動への動機づけ
概要
・
研究テーマ
環境教育による持続可能性の研究
キーワード
プロジェクト型環境教育
概要
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共同・受託研究希望テーマ
共同・受託研究希望テーマ
パートナーシップによる環境配慮型社会の形成
学会活動以外の講演実績
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発表題名
「すでに始まっている低炭素社会〜暮らしが変わる、エネルギーリテラシー〜」
主催者等名称
おおさか市民環境大学2017 大阪市環境局
全発表者名
花田眞理子
開催年月日
2017/07/08
開催地
なにわECOエコスクエア
発表題名
「行動科学・メンタルタフネス講座」
主催者等名称
徳島県市町村職員研修
開催年月日
2006/08/08
開催地
徳島県自治研修センター
発表題名
あなたの買い物で元気な大阪をつくりましょう 〜さあ今日から、グリーン購入〜
主催者等名称
大阪市環境事業協会研修会
開催年月日
2012/12/19
開催地
大阪市環境事業協会会議室
発表題名
タイムスリップ!現代に活かす古の知恵
主催者等名称
大阪の歴史に学ぶエコライフ講演会
開催年月日
2011/12/10
開催地
大阪歴史博物館
発表題名
環境教育実践講座
主催者等名称
平成21年度だいとうシニア環境大学 自主学習講座
開催年月日
2009/12/01
開催地
大阪産業大学16号館
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